«Навстречу читателю: продвижение книги и чтения в реальном и виртуальном пространстве»

Вебинар под таким названием состоялся 7 декабря . Для школьных библиотекарей города Омска и Омской области представили свой опыт работы ведущие методисты отдела организационно-методической работы Центральной городской библиотеки Бюджетного учреждения города Омска «Омские муниципальные библиотеки»Потехина Юлия Владимировна и Долгополова Наталья Александровна , заведующий информационно-библиографическим отделом бюджетного учреждения культуры Омской области «Областная библиотека для детей и юношества»Евсеева Людмила Васильевна и заведующий библиотекой бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия №140»Кишкунова Людмила Федоровна . 

Вниманию слушателей были представлены следующие темы выступлений:

• Литературными тропами интернета: лучшие сайты для детей и подростков
• Onlain-игры в социальной сети Вконтакте
• Квест, как форма привлечения к чтению
• Блог как инструмент продвижения книги и чтения в виртуальном пространстве

Подробнее с материалами вебинара можно познакомиться на страничке ВМО "Школьные библиотекари" в разделе "Мероприятия в режиме ВКС"

Телекоммуникационный проект «МАСТЕР-КЛАСС, 2016»

Областное Виртуальное методическое объединение «Школьные библиотекари» и казенное учреждение Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования» приглашает библиотечных работников муниципальных образовательных организаций города Омска и Омской области принять участие в  телекоммуникационном проекте «МАСТЕР-КЛАСС, 2016».

Проект проводится с 24.10.2016 по 22.12.2016.
Цель Проекта - развитие и повышение интереса к современной краеведческой художественной литературе, создание условий для творческого, интеллектуального и профессионального роста библиотечных работников.
Участникам проекта  предстоит примерить на себя сначала роль  исследователя

периодических литературных изданий, затем  стать ведущим литературного вечера

с одним из омских писателей или поэтов и в заключении режиссёром

видеосюжета, в котором отразите свое отношение к любимым местам города

с помощью лирических строк.
Подробную информацию о проекте смотрите здесь
Ссылка для регистрации участников Проекта до 31 октября
https://goo.gl/forms/1qsDYCL6yAeSReFF2  

С Международным днем школьных библиотек

Дорогие коллеги  виртуальная газета "БиблиоЛеди" вновь  радует своих читателей праздничным спецвыпуском.  заходите и знакомьтесь.

От всей души поздравляю коллег с профессиональным праздником Международным днем школьных библиотек! Желаю всем творческих успехов, вдумчивых и пытливых читателей, скоростного Интернета, много интересных книг   на полках ваших библиотек и конечно же достойной зарплаты.

Когда берем мы в руки книгу,

Все замирает, все молчит.

Когда берем мы в руки книгу,

То с нами Вечность говорит.

И оживают понемногу

Сонеты, стансы и стихи.

Душа выходит на дорогу,

Где все мы лишь ученики.

К познанью нас ведет сам Пушкин,

Нам Данте открывает суть.

Шекспир великий и радушный

В любви подскажет верный путь!

Помогут "Вертера" страданья,

Научат Шиллера мечты!

Вольтера, Кафки назиданья

Забыть уже не сможешь ты!

Попав однажды в плен чудесный,

Не вырвешься уже вовек!

Мир бесконечно интересный,

Волшебный мир библиотек!

Но в этом мире заблудиться

Простому смертному легко!

К кому же нужно обратиться?

Он здесь, совсем недалеко!

Библиотекарь — это слово

Магическое, как кристалл!

Всегда помочь тебе готовый,

Твоим он лучшим другом стал!

Он среди книг — магистр великий!

В литературе он — король!

Он поэтических реликвий

Хранит незыблемый покой!

Он в книжном море — навигатор!

Как путеводная звезда,

Хранитель, спутник и новатор,

Сияй, сияй для нас всегда!

Минует пусть тебя хула,

Души усталой лекарь!

Тебе честь, слава и хвала!

Тебе, библиотекарь.

Психология чтения школьников

 

В издательстве РШБА в Серии 1 «В помощь-педагогу библиотекарю» вышло учебное пособие для школьных педагогов-библиотекарей «Психология чтения школьников» Иванова Г.А. Тихомирова И.И..

Учебное пособие, адресованное школьным педагогам-библиотекарям, будет полезным также всем библиотекарям, работающим с детьми, а также их родителям и учителям.

  Н.А. Рубакин писал: «Педагогика чтения, чтобы быть эффективной, должна опираться на законы библиопсихологии». Именно о законах библиопсихологии и идёт речь в предлагаемом учебном пособии. Авторы его, много лет читавшие курс «Психология детского чтения» на библиотечно-информационных факультетах в Московском и Санкт-Петербургском вузах культуры, адресовав пособие педагогу-библиотекарю, ограничили объект рассмотрения психологией чтения школьников – самым сензитивным периодом читательского становления личности и оптимальным для установления связи чтения с когнитивном образовательным процессом.

   пособии рассматриваются такие вопросы, как сущность и мотивы чтения, психологические аспекты восприятия школьником художественного и научно-познавательного текста, чтение как творческий процесс, влияние когнитивных технологий на мыслительную деятельность школьника, психологические методы изучения читателя, библиотекарь как психолог чтения и др. 

 Главы 1‒9, а также «От авторов» и «Чтение... есть ли альтернатива? (вместо заключения)» написаны И.И. Тихомировой. Главы 10‒12 и Приложение: Учебная программа по дисциплине «Психология детского и юношеского чтения», а также список терминов написаны Г.А. Ивановой.

 РШБА продолжает выпускать «Профессиональную библиотеку школьного библиотекаря» в качестве приложения к журналу «Школьная библиотека». В серии 1 издаются книги, известных ученых и специалистов-профессионалов, позволяющие быть в курсе всего нового в библиотечном деле, постоянно повышать свою квалификацию, формировать свое профессиональное сознание, находить новые формы и методы работы, постоянно пополнять свою профессиональную библиотеку качественной литературой. Теоретический материал гармонично сочетается с практическими разработками: тестами, сценариями. 

 источник

2017 год объявлен годом экологии в России

Владимир Путин подписал Указ о проведении в 2017 году в Российской Федерации Года экологии.
Полный текст указа

Детям и о детях

Российская государственная детская библиотека и Некоммерческий фонд «Пушкинская библиотека» представляют первый выпуск (14)  2016года  электронного каталога «Детям и одетях: издательства России сегодня».

Каталог знакомит с новинками текущего репертуара литературы для детей.

Цель каталога — помогать библиотекарям страны ориентироваться в потоке детской литературы, издающейся на русском языке, и комплектовать фонды своих библиотек интересными и качественными современными изданиями.

Каталог носит рекомендательный характер. В него входят не все книги, увидевшие свет в течение квартала.

Каждая позиция каталога содержит библиографическое описание, аннотацию, изображение обложки и нескольких страниц или разворотов книги, дающих представление об издании. Указаны также жанр произведения и его тема.

Возраст читателя, которому адресована книга, указан дважды. Первой даётся возрастная категория, установленная законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», например «0+». Рядом — рекомендуемый возраст (более точная «формула», выведенная составителями каталога и сотрудниками отделов обслуживания РГДБ), например «3—5 лет».

В каталог включены:

• книги, изданные впервые;
• новые произведения знакомых авторов;
• знакомые произведения, но в новой редакции, в новом переводе или с новыми иллюстрациями;
• книги — лауреаты значимых российских и международных премий, конкурсов и выставок, отмеченные критикой и профессиональными сообществами;
• книги, демонстрирующие актуальные направления отечественного и зарубежного книгоиздания для детей и подростков.

С общероссийским днем библиотек

Вновь с нами – День библиотек!

И бескорыстно наше братство.

Библиотечное пространство

Несём мы в XXI век!

Учимся создавать мультфильмы

Вместе с участниками городской инновационной экспериментальной площадки   «ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки» учимся создавать мультфильмы. Изучаем разные техники, программы, сервисы. 

Научились делать мультфильм с помощью программы Microsoft Power Point.

Изучили возможность документ-камеры. Пришли к выводу, что съемка документ-камерой позволяет создать более качественный мультфильм. Плюсы: фиксированное положение камеры позволяет создать стабильное изображение и есть возможность регулировать интервалы межкадровой съемки.

Вот мой первый опыт создания мультфильма в технике "перекладка".

11 мая будем создавать пластилиновый мультфильм. Для участников нашей инновационной площадки проведет мастер-класс по созданию пластилиновых мультфильмов  наша коллега, Андреева Татьяна Алексеевна, заведующий библиотекой БОУ г. Омска "СОШ №133". Наши открытия продолжаются. Ждите новостей.